Frequently Asked Questions

  • 在这里,拥有国内品种齐全、数量众多的英文绘本与各类书籍;
  • 在这里,拥有由专业人员组成的导师团队,指导你如何进行阅读;
  • 在这里,有详尽贴心实用的英文阅读方法及科学的阅读力进阶测试;
  • 在这里,有全面、方便、广受欢迎的英文原版书介绍——早加入,早享受;早阅读,早成才!
  • 读英文图书,做世界公民。路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在阅读中培养出来的;
  • 来 91READING——我们尽我们所能提供更多、更优良的英文原版读物,让您享受到阅读带来的乐趣和帮助。

阅读是孩子进入小学后重要的基础能力,其他的学习结果和能力都建构在阅读之上。阅读具备很强的进阶性,孩子一旦爱上阅读,就会更加容易的持续学习。美国 K12 非常注重阅读,学生的阅读能力是衡量一所学校教学水平的重要标志, 如同我们国内会以中考高考成绩看一个学校一样。阅读教学始终是学校教学的重点,尤其在小学和初中阶段。 美国阅读课程大纲要求许多 reading skills, 比如:compare and contrast 比较与对照,fact or opinion 事实还是观点等等细化的技能。孩子通过英语阅读,不仅是学习英语语言,更是要在大量阅读经典,文学名著的过程中,学习思考方法,培养批判性思维等。美国教育注重的理念和价值观,这些对中国孩子来说比英语阅读学习语言,词汇本身更重要,更有意义。

我们是中国中小学生英文原版书分级与进阶测评标准的制定者,中国中小学生英文阅读一体化解决方案的提供者。

91READING 希望通过我们科学的英文原版书的分级体系和系统的英文原版书的阅读力进阶测评系统,真正让中国的孩子们可以同步美国孩子的阅读书目,同步美国孩子的阅读水平,同步美国孩子的阅读速度,同步美国孩子的阅读水平!

91READING 是一个基于互联网的检索书库系统和阅读进阶测评系统的集合体。它可以帮助孩子不断地提升自己的英文阅读理解的能力,同时也可以很好的让家长,老师直观地了解掌握孩子的阅读进阶情况,并给予孩子更多鼓励和更多帮助。 极易使用的系统流程:

  1. 孩子首先在 91READING 的平台上做阅读力定级测试;
  2. 根据实际测评结果,根据书库系统的建议确认图书阅读级别区间,孩子可以在书库中自主检索,明确适合自己阅读力级别和兴趣的图书信息;
  3. 无论孩子通过实体书或电子书等渠道认真阅读后,孩子登录 91READING 的阅读力进阶测评平台,针对所读书目进行阅读理解题目的回答,系统会根据答案结果,给予反馈并自动计算孩子阅读力进阶积分情况;
  4. 孩子,老师,家长可以同时在用户中心看到孩子的阅读进阶情况,并不断给予指导推进。

  • 1-6 年级的小学生,至少每周阅读 1-2 本绘本书,在系统上做 1-2 次阅读理解的测试,保证一年 100 本英文原版书的阅读量;
  • 7-9 年级的初中学生,至少每年保证 40-50 万字的英文原版书的阅读文字量;
  • 10-12 年级的高中学生,保证 80-100 万字的英文原版书的阅读量; 在上述阅读量的保证下,孩子们的英文阅读能力的进阶会以非常显著的成就不断成长,并且,孩子无论在词汇量的积累,语感的养成,英文优美的表达等等各方面都会取得骄人的成绩,甚至可以轻松应对托福,雅思,SAT等各项国际考试阅读的需要。

91READING 书库中每本书都标识有 MM Level。MM Level 是 91READING 参考并综合国际蓝思分级,培生 DRA 分级,学乐分级等英文原版书国际常用的图书分级标准,根据英文原版书的文字数量,难易程度,内容涉猎主题范围与思想意识等各领域因素,给予英文原版书同步美国孩子阅读水平的图书分级标准。如 MM Level 为 2.3,即指的是该本书的阅读难度相当于美国孩子小学二年级第三个月能够完全自主阅读的水平。MM Level 会很好地帮助中国孩子和家长直观看到在英文阅读理解方面,我们自身和美国孩子的标准情况之间的差距,91READING 给到中国爸爸妈妈们一个大概的参照值是:在中国的大城市中,中国公立体系学习的孩子们,普遍的英文阅读理解水平会落后英文母语国家的孩子至少 1-2 年。具体的阅读水平情况以每个孩子的实际测评及进阶情况为准。

91READING 书库中每本书都标识有 Lexile Measure。Lexile Measure 是美国 Metametircs 教育公司(www.Lexile.com)经过15年的研究开发出来的阅读测评体系,该测评体系可以匹配读者的阅读能力和读物的难度等级,从而辅助教师、家长为孩子选择适合的读物。在美国,蓝思阅读测评体系的使用机构遍布 50 个州,大约覆盖了美国全国学生人数的 50%。
蓝思阅读测评体系从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量,蓝思阅读测评体系使用数字加字母“L”作为衡量难度的度量标尺,难度范围为 0L~1700L,数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低,反之则表示读物难度越高或读者阅读能力越高。
蓝思阅读测评体系采用相同的度量标尺衡量读物难度和读者阅读能力,因此读者可以根据自己的蓝思等级轻松选择适合自己的读物,如读者阅读能力为 880L,就可以选择 880L 左右的读物进行阅读,读者对该读物的理解程度会是75%——这个难度既不会让读者因无法驾驭读物而失去信心,也能对读者现有的能力提出挑战,激发他们阅读和学习的兴趣,鼓励读者不断地取得进步。

91READING 书库中的每本书都标有 Interest Level。Interest Level 指的是针对美国孩子的心理年龄和生理年龄的发展,相关英文原版书适合的阅读人群的分类,可以给予中国家长更多的参照。

  • LG=Lower Grades(K-3), 即美国孩子幼儿园大班到小学三年级之间的兴趣级别;
  • MG=Middle Grades(4-8),即美国孩子四年级到八年级的阅读兴趣级别;
  • MG+=Upper Grades(6-8),即美国孩子六年级-八年级初中阶段的阅读兴趣级别;
  • UG=Upper Grades(9-12),即美国孩子九年级-十二年级高中阶段的阅读兴趣级别。

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