推荐两本语法练习册

2016-07-191143

今天推荐两本语法习题册:Betty Azar的语法三部曲和剑桥中级语法。

 

1、国人学语法,最重要是要找到线头,整理系统


中国人学英语,有一个重大问题,就是只见树木,不见森林,越学越慌乱,没有整体感,缺乏系统,最后慌乱不知所以。

所以很多人觉得语法特别难,难的一团乱麻,一盘散沙,无从捡起。

这种感觉很正常,如果没有一个系统构建,不能把线头先找到,对任何人来说,哪怕是英语高手,语法这团毛线想理清都很困难。

造成这个恶劣现象的重要原因是我们从小学开始学的语法知识,就都是非常零碎松散的,没有老师教过一个系统把所有知识串联起来,从而彻底的理解语法和融会贯通,所以中国人是最缺一个体系和系统的,因此一定要找一本有关句型或者体系的书,这时候赖世雄语法的前三章,旋元佑的整本书,张满胜的第二本,是最针对中国人薄弱和缺陷重拳出击的,读这些书会有耳目一新,刷新三观,欣欣向荣的愉快感觉,感觉就是以前积累了一堆零散内力,但是没有梳理,不知道怎么用,积郁在体内快走火入魔了,突然来了一个高手帮你打通了任督二脉,很可能几天读完,就感觉英文增加了数甲子的功力,开口行文,都了然于胸,不再抓瞎。

所以中国人最缺乏的语法能力,不是做大量习题积累各种知识,而是找到线头。

而老外的书,根本不是让你找线头,仍然还是给你一堆习题和零碎知识,这时候越做,心里越慌乱,记忆效果和学习效率都很差。

以找线头为目标学习的话,老外的练习册,确实非常糟糕。

 

2、国人学英语,思维模式和学习难题也很特别


中国人学英语时候理解程度和难度跟别的国家的人会不一样,老外不懂中国学习者心态,对很多难题无法给与足够重视和解释。很多中国人因为汉语习惯产生的问题,老外的书真的没什么针对性,这点当年许孟雄,李赋宁等先生都强调过。

但是他们给的方法是让学习者自己死磕,多思考比较,我觉得对初学者来说这条基本没什么可行性

好消息就是英语教学发展这么多年,有很多高手前辈写的东西,可以直接拿过来参考就行,这些书都是把中国人学英语过程中,散落在各种边角落里的大大小小的问题系统整理成册,非常方便,不必再自己死磕了,直接站巨人肩膀上就好

我们以往大力推荐过赖世雄,旋元佑,张满胜,叶永昌,陈用仪,钱歌川等各位老师的书,是非常良心非常实在的,这些人的书都比薄冰张道真章振邦等人的书要亲民很多。

因为他们写的书学习导向的教材,写出来就是用来学语法的,而薄冰等老先生写的是工具书,用来查的,就好像你要积累词汇量,那么也是拿词汇练习册跟词汇教科书来学有用,而不是背词典。

3,但老外的书也有很大优点,学有余力接触下也不错


国际EFL和ESL教学最常见最权威卖的最多的教科书,和语法有关的,是这两本/套:

一本是Betty Azar的,一共三本,下面的图片是第三本高级的。Betty Azar,朗文高级英语语法的著作人,所著语法系列三部,红色,蓝色,绿色三册。
高丽某国学生几乎人手一本,学习英文文法。


一本是剑桥的,也是一套三本,但是我个人只推荐中级


这两套书据说是目前国际教学最先进的研究成果集大成者,即:“语法知识词汇化”。

我们都知道学语法就得记规则,规则就必然涉及1000条规则加800条例外,然后还要理解,很多学习者学起来就有难度。

一直到后来的外语教学专家发现,学语法或者说学语言,不应该记规则,因为哪怕你都记住了,英语也还是不会说,不能运用。

因此他们创新的提出了“语法知识词汇化”这个概念。

Betty Azar的语法三部曲和剑桥中级语法都是”语法知识词汇化“的先进研究成果,也就是说学习者不用背规则,而是把语法知识直接当作词汇来积累,积累个几百词汇量,就不成问题了。

什么语气,时态,规则,都不用考虑。

举个例子,上面的两本书,都不会讲解什么几大时态,动词不定式,他们上课时候,会说我们今天练习这两个句型:

have done和have been doing

然后给你一堆例句自己找规律,然后给你很多填空题选择,专门针对这两个语法知识进行练习。

也就是说他们没有什么大的规则和例外,而是把英文中最常出现的语法都一一列出来,让你反复做填空选择题,再进行大量的拆句合句造句练习后,然后形成习惯,到最后你心中没有什么语法规则,只有自然而然的语感,你就能习惯的使用语法,而不是死记语法。

这种语法教学体系和方法,不知道是什么时候开始的,感觉就是一夜之间就推广开了。我们之前推广的亚历山大和牛津语法Guide现在都基本被国际主流教学彻底淘汰了,它们卖的好也是80年代的事了。

由此可见00年后国外的EFL教科书和教学体系在发展过程中曾发生过巨大的颠覆性变化,从规则性教学,变成了现在最流行的所谓“语法知识词汇化”,因为我高中时候看亚历山大和牛津的书,仍然是非常传统,从五大句型和动词规则开始讲解的,但是这种传统教科书越来越少了,去书店一翻语法书列,基本全是上面两种。

我个人的猜测是因为英美的语言考试比如托福雅思搞的越来越好,因此对于实际运用的要求越来越高,所以相配套的语法书因此也就发生了巨大变化。

因此现在的语法书重运用,重体验,彻底摒弃规则

那么这个趋势到底是好是坏?在欧洲地区可能是好的,因为欧洲语言本来和英文就很接近,大部分人生下来就有语法意识,但是在国内普通大众都缺乏语法认知和意识的前提下,这类书就是不折不扣的灾难了。

这类书没有任何的体系意识,不能帮你建立整个语法框架,也不能帮你抓住线头,因此只适合作为补充或者参考,不适合作为一个完整的体系教材来用。

对于绝大部分中国人来说,这类书没什么学习的必要,因为没有填补中国人不足。

所以学英语不懂分析书籍特点和自身需求,只会追赶商家营销和时髦的你,怕了吗?

这两本书,比较适合你学完一本体系化的语法书后,想丰富细节,多找例句,多练习来牢固语法规则来使用,不适合作为教科书精读。

如果你在短期内要备考,比如四六级,托福雅思,那么做这类书是大有裨益的。

如果你不用备考,那么你完全可以不做,阅读语法体系类书籍,多泛读和精读即可。


注1:这两本书只推荐做原版,我们强烈谴责把这类书翻译成中文的外研社,外教社,外文社等出版社!

注2:目前国内的教学言论往往极为偏激,即只有我的是好的,科学性最强,其它都最差,所以学外语只能英语思维,绝对不能学音标,学语法,背单词。

这种往往是教学水平非常差,而且没教出什么好学生的老师才会有的偏激认知。

事实上在国内国际上的真正大师,不论是亚历山大,约翰辛克莱尔,还是李赋宁,葛传槼等人,这些老师都是提倡体验和规则并重的,即他们提倡多浸泡,多听力输入,多大量阅读,但是同时也提倡认真学发音规则,学语法规则

规则学习并不会破坏所谓的英语思维,只会扫清迷茫,大大加速你的学习效率。

凡事片面提倡一招鲜吃遍天的人,基本都可以看作是黔驴技穷的驴形老师。

你怎么能跟一头驴学英语?

注3:剑桥中级语法可以买到英文版




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